老师们常遇到的任务：下周进行一个分享培训

各位老师在学校经常会遇到这样的情况，因为在某一方面小有成就或者先行一步，立刻就被校长抓来要求给各位老师做一个分享培训。这样的情况既会出现在老教师身上也更多时候出现在年轻教师身上。分享培训的主题内容有很多，教学设计，班级管理，信息化应用等各个方面。如何快速，高效，规整地做一个培训课件成了很多老师头疼的问题，做一个培训课件与普通的授课课件还是有很大差别的，制作培训课件的过程更像是一个课程开发的过程，涉及很多方面，今天就给各位介绍一个相对标准的培训课件制作过程，通过制作培训课件也是各位课程构思，知识萃取的过程，希望能够有帮助。

一个相对标准培训课件的组成：核心就是几个页面

一个培训PPT课件的主要内容就是分为以上几个部分，从课题页开始可以分为10大类页面，核心当然是内容页：课题页，自我介绍，场景描述，目录页，培训目标，章节过渡，内容页，回顾总结，作业任务，结束页。这些页面只是一个相对的建议，各位可以根据自己培训的内容的性质，对象特点，自我风格去调整，但是建议都要包含这些内容，下面就具体来介绍下各个页面的制作技巧。

课题页：雄鸡一唱天下白

课程标题页面也就是课件的首页个人觉得是整个PPT非常重要的一页，这一页上放的每一个内容都要有价值，什么叫做有价值，什么叫做没价值。如果只能进行简单的信息传递那就是最基本的要求，没有任何价值。有价值的首页就是可以传递情感，让人有记忆点，让别人看到你的首页内容觉得你是一个特别的，专业的，有趣的，用心的讲师。

所以除了我上图列举的信息一定要做到两点：

一是有梗，有包袱。你的标题或者首页一定要特别有意思，建议采用主标题+副标题的模式，主标题采用装饰过的内容，比如诗句，谐音梗等等，副标题作为解释补充，一般的结构为内容，内容+对象，内容+对象+收益等。

二是要专业，让授课对象觉得你是一个专业的人或者自己以至于感觉自己被格外关照对待，比如加上时间，地点就显得很专业而且是为本次培训专门制作。当然也可以加点动画效果，或者启动音乐，背景图片等等体现专业与特别。

自我介绍：有价值又得体

只要是稍微正规且有陌生人存在的场合，自我介绍这一页一定要有，但是一定要得体。如果是作为权威专家做分享那就可以各种光辉履历往上贴，但是注意不要过度。如果是作为年轻教师进行分享，个人觉得只要做到有意思且相关即可，贴一个有意思的照片，证明与这个事情的相关性，履历中找点有趣的结合点说下自己为何能有这次分享机会，以一种谦虚，热情且有意思形象出现。

描述痛点：夸张，有趣，打动人

描述痛点这一页作为正式内容的导入页，核心就是通过情景导入，说明此次培训解决其他老师实际存在的哪些痛点和问题，这里建议用夸张，有趣的，生动的方式去打动老师为自己接下来的内容做铺垫，一定要注意前后的对应。

目录页：延续首页风格，注意项目数量

目录页建议延续首页风格，采用主副标题方式，比如首页就做七剑下天山之教师教学设计的七大步步骤，那目录页就要对应七剑来设置对应的章节内容。同时建议章节设置不要过多，以4-6为最佳。

培训目标：与痛点结合，描述准确

如果培训课程不是过于庞大复杂，体系化的话，培训目标可以与痛点描述整合到一起，目标就是为了解决痛点，让受众具备某种能力，解决什么问题。培训目标的分类对各位老师来说就陌生了，各位写教案会经常写培训目标，这里就过多说明，只要按照实际情况去表述就行。

章节过渡页：目录页的放大与具体

章节过渡页基本就是目录页的放大与具体，比较重要的作用就是作为一个章节的节点，能够在每个章节开始或者结束进行总结开启，能够让受众更加清晰的接受你的内容。

内容页：除了业务内容，注意举例，互动，工具

内容页是整个培训课程的核心，这里就要和具体业务结合，但是为了提高培训质量建议注意三点：一是建议多举例子与实际业务场景结合，让内容更加生动具体。二是设置场景的情况下，开展更多的互动，比如讨论，测验，小游戏等等。三是可以通过借助各种信息化工具组织一些测试，答题，讨论，游戏，增加趣味性。

回顾总结：利用好回顾总结

回顾总结可以每一章节有一个回顾总结，当然如果内容结构相对简单可以在最后设置一个回顾总结，回顾总结的应用基本四个方向：一是将今天的内容串联一遍，让各位有个更加清晰认识，二是重点内容强调突出，三是感情升华，通过回顾全局内容整体提升，四是展望未来，对各位培训后做一个期望，当然可以和作业任务结合。

任务作业：培训的落地转化第一步

任务作业可以在培训开始就提出，这样起到一个限制作用，一定程度提高受众的参与度。当培训接近尾声，通过布置作业可以起到三个作用：一是从一个简单的任务开始，让各位开始转化培训成果，二是针对系统性的培训内容进行实质性的学习练习，三是情感延续，作为一个纽带将培训的体验延续到之后的工作中，这多见于态度价值观类培训。

结束页：铿锵有力，最后一击

结束页根据培训内容不同，价值意义则不同。可以具有价值观升华与传递作用，当然也可以作为一个普通的结束页进入答疑环节并且引出联系方式等等，这就根据实际情况灵活处理。

总结：无招胜有招

以上是为各位介绍的一个相对标准的流程内容，当然可以根据自己的情况进行组合与调整，培训最重要的是从有到无的过程，如果没有思路的时候可以参考上述架构进行梳理准备，当准备完成后可以进行提升，做到无招胜有招。

以上就是为各位老师介绍的本期内容，我们会持续分享108个实用小技巧，欢迎持续关注，您也可以将您的问题留言哦。

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