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互联网+的含义及其主要特征（简述互联网+的六大特征）

用户投稿 • 2022年8月18日 03:45 • 网络资讯 • 阅读 774

什么是“互联网+”为时代特征的英语学习？China's return to UN

什么是“互联网+”为时代特征的英语学习？“互联网+英语学习”学的是什么？

这是我们任何（中国）人在任何时候任何地方想学习英语（If any at all）都必须首先需要搞清楚的问题。否则，除了一小撮（？）有语言学习环境的（中国）人之外，绝大多数身处，而且是长期的身处非英语语言环境下的（中国）人“学”（if any at all）时“只懂”汉语终将落得个竹篮打水一场空，白付时间东流水的“惨局”，就算用汉语“学会”“记住”了再多所谓“实用地道”的英语也毫无意义：因为所谓“实用地道”英语是专门针对只有在可以运用于语言环境之中才有意义的，才可以忽略因为汉语的“干扰”而带来的学习效率低下结果。

回到开头的问题：什么是“互联网+”为时代特征的英语学习？“互联网+英语学习”学的是什么？

答案就是：“互联网+”为时代特征的英语学习，或者“互联网+英语学习”所学的，是我们从中获得的英语“学习力”。英语“学习力”有很多，其中一个就是能把学过的已知的英语“用起来”，“学”英语时“用”英语，“用”英语“学”英语，从而克服非英语语言环境下英语学习的不利影响。

一、“读”下面这段英语，看看你是“怎么读”的，是不是符合“互联网+”为时代特征的英语学习

China's return to UN starting a new course of cooperation

After its founding in 1949, the People's Republic of China faced hurdles in rejoining the United Nations despite being a founding member. After more than two decades of efforts, the PRC finally restored its lawful seat at the international body on October 25, 1971, as stated by the UN General Assembly Resolution No. 2758.

上文中同一个意思被用三种不同的表达“重复”了一遍，你记住其中任何一个意思都能表达三者中的任何一个意思。

所以，我们需要“会说”英语的“学习力”。如下：

二、有“学习力”的英语学习：

1.Okay.I got you.We have at least three ways to say China's return to UN.

2.Okay.I got you.When we say China returned to UN,we can also say China rejoined the United Nations,or the international body,

3.We can also say the PR China restored its lawful seat at the UN.

你不需要把这段英语整段都“翻译”成汉语才叫“我懂英语”了。这是“多余的”“无效果的”英语学习（if any at all），你想做英译汉，在“互联网+”时代，还不如直接用手机的一些机器功能扫描一下“瞬间”完成，省的你在那里费时费力。这是没有“学习力”的英语学习（if any at all）。

而我们能如上“学英语是为了获得英语学习力”，又反过来以“英语学习力学习力英语”，你也根本不必担心什么“学习英语没有语言环境”的借口。

以上为“QIN氏”英语教学法原创。

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